小课题 大智慧

为了指导我园教师参与小课题研究，形成“人人有课题，个个做研究”的教科研文化，加强教育科研工作，提高立项课题研究的质量，促进教师教育科研能力的发展。2021年3月6日下午，禄口空港公寓幼儿园有幸邀请了机关幼儿园杨雨老师来园进行《呼唤幼儿园开设小课题研究》的菜单讲座。

杨老师主要从“什么是小课题？小课题研究的特点、小课题研究的定位及选题”三个方面进行了培训。让参与活动的老师明白了小课题就是教师自己想解决的教学中的实际问题。教育科研并不需要太高深，小课题具有“实、小、快、活”的特点。其中的“实”则是指实实在在。“小”，就是指从小事、小现象、小问题入手。“快”就是研究周期短，少则几个月，多则2年。“活”就是课题组成员组成灵活。与此同时，特别强调小课题研究要接地气，要从教学实际出发，研究要实用、实效，切忌假大空。整个培训活动时间虽短，但内容丰富、实在，切合实际，针对性强。从而得到参加老师的一致好评！

此次课题研究的培训，不仅为教师提供了一次教研交流的机会，也让老师明白了课题研究是专业发展的必经之路，是老师们如何做课题的指明灯，也为新的区级个人课题申报推波助澜。在小课题的研究之路上，我们需要继续发扬严谨、细致的作风，同时注重研究过程，注重资料的积累，将教育科学研究真正落到实处。