“玩转户外，趣享童年”

——基于儿童视角下有效开展户外自主游戏的组织策略

为进一步推进园所户外自主游戏的开展，全面提高我园自主游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展以及教师在游戏中的观察解读能力，2024年6月13日中午，禄口空港公寓幼儿园开展了玩转户外，趣享童年的园本教研活动。

理论是研讨的力量与支撑，为了提高教师研讨的有效性，杨楠老师结合户外个别区域提出相关问题让老师们思考，从游戏前的目标与引导，游戏中的观察与介入，游戏后的分享与指导三个方面，引发老师们思考，结合实际案例，讨论出各主要区域的适合的组织策略。

各小组研讨结束后，杨楠老师对每组的研讨情况进行小结。教师在游戏中的观察与介入，需要对幼儿的游戏进行及时的记录，为后续的幼儿游戏的交流环节提供很好的依据。在过程中，可以适当地通过拍照片、录视频等便捷方式记录幼儿的游戏过程，这样不仅可以为幼儿游戏后交流分享提供依据，也可以为教师对幼儿游戏的研究储备更多素材。通过此次教研活动，老师们对户外游戏的组织与指导策略有了更加系统的学习认识，为后续有效地推进户外自主游戏奠定了坚实的基础。