“立足儿童视角，优化户外游戏”

——幼儿园户外游戏环境创设与材料投放

为进一步推进园所户外自主游戏的开展，全面提高我园自主游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展以及教师在游戏中的观察解读能力，2024年5月9日中午，禄口空港公寓幼儿园开展了立足儿童视角，优化户外游戏园本教研活动。

理论是研讨的力量与支撑，为了提高教师研讨的有效性，朱红老师结合户外个别区域提出相关问题让老师们思考，“结合看得见、拿的到、放的回”的游戏材料投放的三个原则为载体分年级组讨论制定游戏材料表。老师们有了前期的思考与经验准备，教研现场研讨的氛围也更热烈。

每个年级组的老师针对各个区域现有的实际材料存在的问题以及后续需要的材料投放进行讨论。每个区负责人围绕自己的区域联系孩子的游戏情况进行研：生活区，面馆的材料不够，小客人比较自主，这个时候的游戏材料就比较杂乱无章，后续理材料也比较麻烦。可以减少线绳、麻绳的材料。让孩子“放的回”。再如骑行区，小车是固有的工具，除了PVC管，我们还需要投放交通安全标志、道路服务等。研讨结束后，每个小组代表针对本组研讨的情况进行交流分享。

各小组研讨结束后，朱红老师对每组的研讨情况进行小结。并再次强调材料投放要自然化、生活化、适宜化，提供幼儿真正需要的材料，教师也要根据幼儿的需求设置和灵活调整，适宜本园、低碳节约。通过此次教研活动，老师们对自主游戏材料投放策略有了更加系统的学习认识，为后续有效地推进自主游戏奠定了坚实的基础。这是一个漫长的过程，我们随时跟进，争取我们的户外材料能够更合理、更适宜。