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——禄口空港公寓幼儿园区域环境评比活动

幼儿园的美工区活动是幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达情感体验的重要方式。阅读区是幼儿展现语言魅力、滋养阅读兴趣的地方。区域环境创设的发展性、适宜性、开放性对幼儿的发展有着密切的关系，为给幼儿营造良好的教育环境，营造以幼儿为本氛围，禄口空港公寓幼儿园开展了区域环境评比活动。

今天很荣幸邀请了茅亭路幼儿园的老师们进行观摩学习指导，在活动中大家相互学习交流，同时陶园长也给了我们一些建设性的意见，让我们感触颇深。

 我们一起来欣赏一下美工区吧！

 你看，有的班级和孩子们共同策划，收集材料，充分利用各种废旧的材料，做出各种具有特色的作品，活灵活现地展现在大家的眼前。

朴素简约风

       有的班级充分利用地面、墙面、吊饰等立体的空间展现自己班的整体风格，具有一定的审美性。

江南民俗风

     有的班级充分展现了本班特色，有孩子收集的民俗摆设，有的呈现了孩子们喜欢的主题活动，有的展示孩子们节日活动……

欧式神秘风

       有的班级充分展现了以幼儿为本的理念，以儿童海报的形式展示了孩子活动的过程，家长参与的过程……每到一处都是一处风景，每到一处都是特色。

可爱淡雅风

         欢迎走进我们的阅读区！

       一块小小的坐垫，一张舒适的靠椅，一张别具特色的小桌子，一缕温暖的阳光，几本喜欢的书籍，构成安静而温馨的阅读环境。这是老师和孩子们共同营造的家。

温馨的阅读环境

        各班老师以班特色及孩子年龄特点，有效利用活动室的空间呈现出丰富多彩的阅读环境，突显了倾听与表达、阅读与书写准备的良好环境。

丰富的阅读活动

       围绕主题设置墙面展示区域，家园互动墙面；阅读区、演说区、制作区、聆听区等环境的创设，将大量绘本相关的知识信息融汇其中，最大化的体现环境的教育价值。

文明的阅读习惯

       本次的区域环境创设从幼儿的兴趣、需要、发展考虑问题，各有特色，积极引导幼儿收集、整理材料。为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善和相对宽松的活动氛围，满足了幼儿发展的需要。