一日生活皆课程，过渡环节巧无痕

“过渡环节是幼儿园一日生活的重要环节，也是联系幼儿生活活动、学习活动、游戏活动的纽带，具有着承上启下的作用。有效的过渡环节会使一日活动更自然、更顺畅，使幼儿在园的生活更舒适。

为了解决教师在日常教育中的困惑，有针对性的合理组织过渡环节，禄口空港公寓幼儿园开展了“优化过渡环节，减少消极等待”的教研活动。

活动从“过渡环节中的工作要点是什么？”“过渡环节中容易出现的问题？”“过渡环节中班级老师的分工以及课程的渗透有哪些？”等方面进行梳理，活动一开始，蒋老师以PPT的形式分享了她对过对环节的认识，然后针对此问题就根据自己的经验谈理解。在研讨环节中，老师们结合《指南》，通过小组研讨、分享交流的方式，进行了头脑风暴式的研讨活动。通过研讨，老师们对一日活动中的过渡环节组织，有了新的认识：首先，老师们要为孩子创设自由自主、宽松快乐的环境，给与幼儿自主选择权利，可以自由选择活动和同伴；其次，各个年龄段过渡活动的组织方式应该是不同的，结合自己的年龄段，各个年级组再作思考；最后，过渡环节中，班级三位老师的配合及其重要，科学站位，减少视觉盲区，有效回应幼儿的需要。

幼儿园一日活动过渡环节的科学组织与实施不是在一朝一夕间能够完成的，它需要教师长期反复的实践和指导，它需要教师更多的用心与思考。我园将继续围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》，不断学习、实践、反思，从每一处细节入手，让幼儿在自主活动中满足身心发展的需要。