教师如何进行班级管理

——禄口空港公寓幼儿园班级管理园本研修

为提升教师班级管理专业能力，构建有序且有爱的班级环境，近日，江宁区禄口空港公寓幼儿园开展了以“教师如何进行班级管理”为主题的班级管理园本研修活动。

活动伊始，一场充满童趣的“齐心套圈”暖场游戏率先登场——老师们分组站定，脚穿彩色布圈，跟着口令尝试用脚尖默契配合套中目标道具。现场时而因“圈儿跑偏”笑作一团，时而为“成功套中”欢呼鼓掌，在轻松欢乐的互动里，大家自然而然分享起日常和幼儿玩肢体游戏的小技巧，瞬间让研修的氛围热络起来。

在专题分享环节，首先围绕“班级管理的双核心——教师协作与幼儿常规”展开解析：结合班级日常场景，从“班主任四勤职责（勤做事、有耐心、勤学习、勤反思）”“班内教师分工补位”“家园沟通策略”等维度，拆解教师端的管理要点；同时以“生活常规（餐食、盥洗）”“教育常规（教学、户外）”为脉络，明确幼儿端的秩序培养方法，让教师清晰掌握不同维度的管理逻辑。

活动呈现了班级管理中的典型案例——如“区域活动玩具争抢的协调”“内向幼儿的集体融入引导”等，教师们分组围绕“案例中的问题根源”“可落地的解决策略”展开研讨：一组教师提出“用‘区域人数标记’（如娃娃家贴3双小鞋子）减少争抢”；

另一组教师分享“给内向幼儿安排‘安静小助手’（整理图书），逐步建立集体参与感”。在思想碰撞中，教师们将理论转化为可操作的管理方法。

研修尾声，骨干教师分享了班级管理的实践经验：“将常规培养融入游戏，比如用‘小沙漏比赛’提升幼儿进餐效率”“每日下班前5分钟复盘班级环节，优化次日流程”。随后教师们结合自身班级情况交流心得，进一步凝聚了“以幼儿为本、用细节建秩序”的管理共识。

本次研修以“互动+解析+研讨”的形式，既梳理了班级管理的核心维度，又提供了实操策略。后续幼儿园将跟进教师的实践反馈，持续优化班级管理的园本资源，助力教师在日常工作中实现“有序管理、温暖育人”的目标。